一份涉及全国300多所高校的调查问卷显示，四成高校心理健康教育工作者认为，大学生目前的心理危机情况比较严重。

　　正在杭州举行的2011年高校心理健康教育教育发展专家论坛公布了一项教育部人文社会科学规划课题研究结果。这项名为“大学生心理危机干预的理论与实践”的研究课题显示，全国300多家高校接受调查的心理健康教育工作者中，有40%的被调查者认为，大学生心理危机情况比较严重。68.1%的受访者表示，根据自己的工作经历和积累，引起大学生心理危机的首要原因是恋爱感情问题，其次是人际关系问题占55.1%、接下来是心理疾病问题、学习问题等。

　　这项由浙江大学马建青教授率队开展的研究还发现，绝大多数的被调查者在开展学生心理健康教育和管理时，显得自信心不足，对自己的专业理论知识和专业实践技能的认同度一般。不少被调查者呼吁所在高校能够加强对心理危机干预工作专业队伍的培养，其次是“加强普及工作”和“建立危机干预机制”。

　　教育部思想政治工作司徐建国主任表示，中国的大学生心理健康教育工作起步于20世纪80年代中期。高等教育的大发展、新媒体技术发展的日新月异以及意识形态领域的冲击给给大学生的心理健康带来巨大的冲击。教育部门希望进一步加强大学生的心理健康教育，提高他们心理健康意识、心理疾病预防能力、心理调适能力和获得心理支持的能力；为有心理困扰和轻度心理障碍的学生提供专业的心理辅导服务；为患有心理疾病的学生提供心理治疗服务；对校园内出现的严重精神障碍患者进行及时干预和转介。

　　他表示，不久的将来，大学生心理健康教育甚至可能不再只是大学生思想道德修养与法律基础课程的一个章节，而会单独出来成为一门大学生必修课。

　　2011年高校心理健康教育教育发展专家论坛由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会、浙江工商大学联合主办。来自国内外高校的二百余位从事大学生心理健康教育的专家、学者和一线工作者齐聚杭州，将在为期三天的会议中探讨新时期大学生心理健康教育工作的经验与教训。(完)记者张乐